Présenté par L'Ecole des Valeurs
HeartGuard : Donner aux jeunes les moyens de lutter contre le harcèlement
Ce que nous voulons faire
Notre projet de 18 mois vise à lutter contre les brimades par le biais de l'art, du théâtre et d'ateliers, et s'adresse à 120 jeunes. Nous formerons 16 animateurs de jeunesse à l'organisation d'ateliers sur l'intelligence émotionnelle, dans le but d'améliorer leur capacité à enseigner les techniques de prévention des brimades. Grâce à ces ateliers, nous visons à accroître l'intelligence émotionnelle de 120 jeunes, ce qui se traduira par une réduction de 20 % des incidents d'intimidation signalés par les intéressés.
PARTICIPANTS
Notre projet s'adresse à 16 animateurs de jeunesse différents, âgés de 20 à 46 ans, issus de domaines tels que la pédagogie, la psychologie et le travail social. Ils sont membres d'ONG partenaires et recevront une formation dans le cadre d'ateliers sur l'intelligence émotionnelle afin de prévenir efficacement les brimades. En outre, nous visons à atteindre 60 jeunes par partenaire, âgés de 13 à 16 ans, en particulier ceux qui sont confrontés à des défis culturels et économiques. Ces jeunes ont des connaissances limitées en matière de prévention des brimades, mais sont désireux d'apprendre et de se rapprocher de leurs pairs. Développé en collaboration avec nos animateurs de jeunesse, ce projet s'attaque au problème croissant des brimades et des troubles émotionnels parmi les bénéficiaires.
CE QUE NOUS VOULONS FAIRE
Notre ONG s'est engagée à s'attaquer au problème omniprésent des brimades et à favoriser l'intelligence émotionnelle chez les jeunes par le biais d'un projet global couvrant plusieurs phases clés.
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Dans le Work Package 1, nos activités de gestion de projet démarrent par une réunion cruciale de trois jours pour aligner notre équipe sur les objectifs, les calendriers et les responsabilités, afin d'assurer une coordination efficace pendant toute la durée du projet, du 1er février 2024 au 31 juillet 2025.
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Le module de travail 2 se concentre sur la sensibilisation et l'amélioration de la compréhension des brimades. Nous commençons par promouvoir le projet et attirer des participants par le biais d'actions ciblées dans les écoles et en tirant parti de notre présence dans les médias sociaux. Des événements d'ouverture au Luxembourg et en France présentent officiellement le projet, encourageant l'engagement local par le biais d'œuvres d'art reflétant des expériences personnelles de harcèlement. L'élaboration de scénarios dramatiques suit, dans le but de créer des textes relatables et percutants basés sur les œuvres d'art soumises et les expériences partagées. Des invitations à des ateliers sont envoyées afin d'encourager la participation active des jeunes et de préparer le terrain pour des ateliers de sensibilisation animés par des animateurs de jeunesse qualifiés. Ces sessions font appel à des jeux de rôle et à la collecte d'informations en retour pour permettre aux jeunes de reconnaître les incidents de harcèlement et d'y remédier.
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Dans le work package 3, nous donnons la priorité au développement des compétences en intelligence émotionnelle en tant que méthode de prévention. Un programme complet axé sur les cinq éléments de l'intelligence émotionnelle de Daniel Goleman est adapté aux jeunes, avec des kits de formation spécialisés conçus pour les animateurs de jeunesse. Une session de formation nationale permet à ces travailleurs d'acquérir les compétences nécessaires à une mise en œuvre efficace, suivie d'ateliers pilotes destinés à évaluer et à affiner l'impact du kit de formation. Des sessions régulières de retour d'information et un soutien de mentorat garantissent une amélioration et un apprentissage continus.
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Enfin, le work package 4 comprend les activités de clôture et de suivi de mars 2025 à juillet 2025. Nous améliorons le matériel de formation et les outils de sensibilisation, nous organisons un événement de clôture pour présenter les réalisations et nous organisons des réunions d'évaluation internationales pour documenter les enseignements et les recommandations. Un rapport d'évaluation final et une brochure d'information sont diffusés, garantissant que les résultats et les ressources du projet atteignent un large public en ligne et hors ligne, favorisant ainsi l'engagement de la communauté et le soutien à notre mission.
Grâce à ces efforts concertés, nous visons à créer un environnement épanouissant pour les jeunes, en leur donnant les compétences et les connaissances nécessaires pour lutter contre les brimades et cultiver la résilience émotionnelle.
CE QUE NOUS ATTENDONS
- Curriculum Development for EI Training Kit: A structured 12-hour workshop curriculum using NFE methods to enhance EI among youth, ready for implementation.
- Youth Workers Training: A specialized 4-day curriculum equipping youth workers with skills to implement the Training Kit effectively.
- Youth Workers National Trainings: Resulting in skilled and knowledgeable youth workers capable of facilitating impactful learning experiences for youth.
- Training Kit Pilot Workshops with Youth: Testing and refining the training kit to increase emotional intelligence among youth, leading to reduced bullying incidents.
- Feedback Sessions and Mentoring: Ensuring continuous improvement in implementation and enhanced emotional intelligence among youth.
- Through these efforts, we aim to empower youth and create a more supportive community environment.
Coordonnées de l'organisation partenaire
Nom légal En Racine
Pays France
Région Bretagne
Ville Dinan
